“儿子！下次再有人欺负你，你就拿板砖‘削’他！”这样的“叮嘱”不是漫画中的情节，现实生活中有一些家长在孩子受欺负时就这样告诉他们。

快放学的时候，小学二年级的小雪的同桌要借橡皮，可小雪却以要装书包为由没借给他。结果小雪的同桌非常生气，用手推了小雪一下，还说小雪是“小抠”。小雪回到家向母亲王女士诉说自己受四川哪家医院治疗癫痫病最好欺负的经过。“记住了，在外边谁要是欺负你，你不要哭，谁打你你就打谁。”王女士当时这样对小雪说。

曾做过这样一次调查：如果孩子在学校受欺负了，家长该怎么办？结果40％的家长遇到孩子在学校和同学产生矛盾时，让孩子采取以血还血、以牙还牙的方式；30％的家长告诉孩子找老师解决问题；20％的家长告诉孩子可以找班干部或找对方直接谈；10％的家长会直接找另一方的家长解决这个问题。

家长怕孩子吃亏，我们可以理解，但不应教孩子采取暴力方式，要充当和平使者。遇到孩子之间发生矛盾时，如果是在学校里，最好通过老师来解决。如果不是发生在学校，家长最好先和孩子沟通，了解事情的真相。如果矛盾的主因是自己的孩子，应该主动向同学道歉；如果矛盾的主因不是自己的孩子，可以和对方的家长沟通。

小学阶段是人格培养的关键阶段，让孩子从小吃一些亏，对孩子以后的成长是有好处的。家长可换个角度看待癫痫病应该怎么治疗孩子被欺负的问题，应让孩子知道生活就是充满酸甜苦辣的。

有一次小杰与小静一起玩时不小心打着了小静，小静哭着回了家。于是不一会儿，小静的妈妈就带癫痫病人不能吃什么着小静满处寻小杰要为女儿讨个说法，直到找到小杰家里让小静也打了小杰几下才罢休。

我们能理解那位妈妈的心情，但这种“以牙还牙”式的教育方法可能会招致孩子吃更多的亏。因为这样会使孩子觉得自己很无能，徒增孩子的心理负担不说，还容易助长孩子的攻击性行为。而攻击性行为太强的孩子所付出的代价，是不受小伙伴的欢迎，最终可能会导致孩子形成孤僻冷漠的性格。同时，父母还应该教给孩子必要的防卫方法，如躲闪、用手挡面等。因为孩子在学习交往过程中，难免会出现这样那样的摩擦。也正是在这种摩擦中，孩子会不断矫正自己的行为，逐步相互适应。因此，在处理孩子间的争吵和纠纷时癫痫病应该怎么治疗，家长首先要向孩子了解事情发生的原委，然后帮助孩子分析谁对谁错，对在哪里错在哪里，以及就如何解决问题给孩子提供一些参考性的建议等等。相信孩子会在冲突挫折和面楚雄治疗癫痫的医院临的问题中长大、成熟起来。