田野的风——让爱与责任同行（演讲稿）

您去过潮宗街小学吗？您了解她吗？

今年开学，有几位教师调入我们潮宗街。其中有一位抱怨了很久，就因为第一天上班时，在街街巷巷中转晕了，差点把自己弄丢了。

河北治疗癫痫病正规医院另一位老师说，她原来的学校撤了。分流的学校两个，一是三角塘小学，一是新竹小学，唯独她个人被无辜地流放到潮宗街。同事们知道后，纷纷打电话致以同情，致以安慰：没想到你去了那样一个地方，幸亏只是借调一年

如果这是不幸的，那我真算得上一个很不幸的人了。1996年毕业，命运把我嫁入潮宗街，直至今日。其间确也有过几次与她脱离关系的机会，我踌躇了，在走与不走中犹豫了很久，最终我留了下来。

为什么？因为什么呢？

一闭上眼，就可以看见我的潮宗街小学。十年风雨，潮宗街依然故我。她安静地伫立于城市中一角，她躲在繁华的背后。她是那么的小，一块巴掌大的操场，两栋楼房，五棵树就这样和谐地相处了几十年。

记得初到潮宗街时，我刚担任班主任，年轻气盛，面对孩子们没完没了的调皮捣蛋心烦不已。一位老教师对我说：你没做过母亲，你还不知道该怎梅州治疗癫痫病最好的医院么去爱孩子。是的，有了做母亲的经历后，我才懂得：一个母亲，对于孩子的耐心，源自内心的爱。孩子呀呀学语时，旁人不懂，只觉得这孩子好玩，这孩子可爱。唯独她的母亲知道她需要什么。上了母亲爱的责任与义务。您遇过这样的孩子吗？他叫欧晓江，一个聋哑儿。

多不幸啊，他无法和人进行正常的交流，但，两个人例外。一个是他的母亲，另一个是他的班主任黄环老师。他能看懂黄老师的唇语，黄老师的一颦一笑。甚至，戴上助听器的他借助微弱的听力可以在电话中分辨出一烦地指导他的却是老师啊！要知道，和一个聋哑的孩子交流，老师远比母亲要困难得多啊！更何况是黄老师发现了他的美术能力，要求他承包了学校黑板报的画图任务。

整整六年，让他在自己的世界中生活得有癫痫病的症状有哪些尊严、有价值、有乐趣。这种关心直至现在。欧晓江毕业了，可他和黄老师的故事没有毕业。前些日子我关上了门。黄老师当即赶到她家中，又一番促膝谈心，欧晓江方才向她敞开了心扉。我想，当教师比母亲更懂儿子时，当学生将老师视作母亲时，这份教师的爱已经逾越了责任，深沉得无可比拟，因为这份爱的付出无法衡量。

有人说，潮宗街和一师二附是责任；是教师们，用爱心扶正了一棵棵长歪的小苗；用伯乐的眼光发现每个孩子的闪光点；用爱点亮每个孩子心中希望的灯。

潮宗街、他们的质朴、他们的乐观、他们的拼搏。

在潮宗街，我们是草根文化的力量，我们是平民文化的代言人；在潮宗街，我们永不言弃。因为我们深深地懂得：我们手中握着每个孩子的幸福！为此，我们振奋，我们劳作，在这儿，我们培养了全国科技金奖学生；创造了督导评估73%的优课率；发展了生机勃勃的城区联合校本教研；建设了以传统文化为特色的校园文化！

教师是一门职业，而教育是植根于爱的，让爱与责任同行，我们一定能创造更多的教育奇迹！